Prototyper pour renforcer l’expérience d’apprentissage des étudiant·e·s

Hervé Barras (HEP-VS) et Lina Forest (Polytechnique Montréal) coordonnent le 1er ouvrage de la collection « Pédagogies en pratique ».
Nous invitons les enseignant·e·s ayant implanté l’approche par projet dans un de leurs cours en enseignement supérieur à s’associer à des accompagnatrices ou accompagnateurs pédagogiques et à remplir un formulaire d’intention en ligne (https://lnkd.in/dazCk9p) pour proposer une contribution à l’ouvrage.

Date limite d’inscription : 6 novembre 2020

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